
Drone en vol !
- Publié par jkurdian
- Catégories Non classé
- Date 4 juin 2026
Notre projet drone est la participation à un concours de « création » de drone, organisé par le CMQ Aéronautique de Nouvelle-Aquitaine.
Nous, les élèves de 1ère et de terminale Bac Pro TRPM (Usinage), avons imaginé un drone équipé d’un panneau type « radiomètre UV » pouvant relever l’intensité des UV sur différentes zones et à différents horaires. Il enregistrera ces données et permettra de faire de la prévention des risques liés à l’exposition au soleil. Le drone utilisé est un modèle Phantome 3.
Pour la fixation des capteurs UV et la réalisation de leur support, les masses et équilibres nécessaires ont été calculés en cours de co-interventions atelier/mathématiques.
La réalisation des fixations s’est faite en atelier d’usinage avec une fraiseuse à commandes numériques 3 axes. Le design est fait avec le logiciel Solidworks, et la programmation des machines avec GO2cam.
Nous avons pour projet de faire voler le drone à l’ombre puis au soleil dans la cour du lycée (sur sol dur), et dans un lieu arboré, sur de la terre. Cela devrait nous permettre de comparer les données et mettre en évidence les différences de rayonnement UV en ville et à la campagne, à l’ombre comme au soleil, à différentes heures de la journée.
Le but est d’utiliser les résultats des relevés pour sensibiliser les élèves et le public à la nécessité d’avoir chapeau, lunettes, crème solaires et autres équipements pour se protéger des UV.
Pour l’instant notre drone doit être réparé car il a des problèmes de GPS.
En attendant, un professionnel est venu au lycée nous montrer comment manipuler un drone.
Un groupe a fait du montage de drones, un groupe a réparé des hélices de drones, et un autre groupe s’est entraîné à manipuler un drone à l’aide d’un simulateur PC.
Ensuite, dans l’atelier, ceux qui souhaitaient essayer ont manipulé les drones en vrai ! Il fallait faire passer le petit drone dans un cerceau, et développer son adresse ! Il y avait également un gros drone plus difficile à gérer sous peine de crash ! C’était amusant et instructif !
Article rédigé par les élèves de 1ère et Terminale Bac Pro TRPM du LP Réaumur à Poitiers.
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