Métiers de la maintenance industrielle
BAC PRO Maintenance des Systèmes
de Production Connectés
Ce Bac Pro relève de la famille de métiers "Pilotage et Maintenance
des Installations Automatisées".
La coloration "nucléaire" est proposée pour ce Bac Pro
Le lycée a conventionné avec l'Université des Métiers du Nucléaire, EDF CNPE de Civaux et le GIE Atlantique afin de proposer aux élèves volontaires un parcours pédagogique leur permettant d'obtenir le passeport nucléaire, élément de valorisation pour intégrer cette filière industrielle majeure.
Formation Professionnelle et Générale
PFMP (stage en entreprise) : 20 semaines (sur 3 ans)
Disciplines enseignées :
- Enseignement professionnel et technologique lié au métier
(de 40 à 50% du temps de la formation)
- Prévention-Santé-Environnement
- Economie/Gestion
- Français
- Histoire et géographie
- Anglais
- Mathématiques et sciences physiques
- Arts appliqués
- Education physique et sportive
Poursuite d'études possibles
BTS, CS, FCIL
Objectifs
Contexte professionnel :
Le (la) titulaire du baccalauréat professionnel Maintenance des Systèmes de Production Connectés est un(e) professionnel(le) polyvalent(e)
dont l’objectif principal est de limiter le taux de panne ou d’indisponibilité des systèmes (quel que soit le type d’anomalie : mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique, …)
en utilisant tous les moyens technologiques, humains et savoirs/connaissances qu’il a à sa disposition.
Il (elle) est le garant de leur disponibilité et de leur amélioration, pour assurer les fonctions prévues (cadences, disponibilités, …)
tout au long de leur cycle de vie.Typologie des réalisations :
Le Bac Pro "Maintenance des Systèmes de Production Connectés" donne accès au métier de technicien(ne) en charge des activités
de maintenance des systèmes de production.
Ces activités principales sont :- La maintenance améliorative
- La maintenance préventive
- La maintenance corrective
Les moyens de réalisation de ces activités doivent prendre en compte les évolutions technologiques des systèmes et des moyens
de communication.
À titre d’exemples :- Utilisation de la réalité augmentée pour les opérations de maintenance
- Exploitation des données pour étayer son raisonnement
- Mise en œuvre, paramétrage de solutions permettant l’analyse d’un système
- Retrofit des systèmes afin de les rendre communicant dans un réseau
Domaines d'activités professionnelles :
En fonction de la taille et de l’organisation de l’entreprise industrielle, le (la) titulaire du baccalauréat professionnel Maintenance des Systèmes
de Production Connectés prend en charge les différentes opérations de maintenance (préventive, corrective et améliorative).
Il (elle) intervient notamment sur des systèmes, qu’ils soient regroupés sur un même site ou qu’ils soient répartis sur un territoire.
La maîtrise des bases du métier en (mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique, entre autres) lui permet de mener à bien des opérations
simples de maintenance.
Pour atteindre ces objectifs, le (la) technicien(ne) de maintenance réalise des opérations de maintenance corrective, il (elle) définit et réalise
la maintenance préventive et les actions d’amélioration des systèmes, et enfin, il (elle) participe à l’intégration et à l’installation
de nouveaux systèmes. Acteur (actrice) au contact des clients internes comme externes, il (elle) communique efficacement
tout au long de ses interventions, identifie les risques et applique les mesures de prévention nécessaires.
Dans le cadre des opérations de maintenance corrective, il (elle) est capable de réaliser un diagnostic à distance, de suivre des instructions
par télémaintenance.
Dans le cadre des opérations de maintenance préventive, il (elle) est capable de lire, comprendre et analyser les données issues
des différents capteurs pour pouvoir intervenir avant la panne. Le (la) technicien(ne) de maintenance a accès à des milliers d’informations
pour faire son diagnostic (machines et environnement comparables, statistiques de fiabilité…), plutôt que de se concentrer
sur la seule machine étudiée.
Dans le cadre des opérations de l’amélioration continue, il (elle) intervient sur l’ensemble des systèmes pour moderniser le parc, le rendre connecté.
Il (elle) a donc des connaissances réseaux, bus de terrain et informatique.
Capacités attendues
Curiosité, adaptabilité aux différentes situations professionnelles et technologiques
Sens de la communication
Aptitude au travail en équipe
Maîtrise de l’informatique appliquée
Rigueur et sens des responsabilités et de la sécurité
La filière "maintenance industrielle"
du Lycée Réaumur
- 05 49 61 24 41
- 4 Rue Salvador Allende, 86000 Poitiers